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就医助手
第一天 | 认识成瘾(成瘾和成瘾行为的心理-生物-社会模型) 心理:个体因素(人格、存在性、心灵、动机) 生物因素:基因、分子水平的行为机制 社会因素:家庭、朋友、社区、文化 治疗模型:心理治疗、药物治疗 其他共病:情感和焦虑障碍、人格障碍 社会心理应激 |
第二天和第三天 | James Prochaska and Carlo DiClemente提出的“改变的跨理论模型”: 深思前期:帮助病人为改变做准备 深思期:迈向改变的第一步 动机面询(MI):基本技术 授课和实操训练 认识MI:MI的精神、合作关系、接纳、协作、唤起 MI的四个过程:治疗导进、聚焦、唤起、计划 治疗导进:关系的基础、对意见不合的回应 聚焦:为改变明确一个行为 唤起:支持性谈话、促变性谈话、承诺性用语 计划:为改变发展出现实可达成的计划 |
第四天-行动 | 治疗:常用的以实证为基础的成瘾治疗模型的概览 治疗成瘾的认知行为治疗技术(CBT):个体、团体 有引导的自我改变:一种合并CBT和MI的疗法 与家人和重要他人的工作 |
第五天-维持 | 复发预防的模型 谈论和提问 |
第一轮培训费 | 缴费时间 | 个人 |
| 6月15日之前 | 2000元 |
7月15日之前 | 2300元 | |
| 7月15日之后 | 2500元 |
成瘾的当代心理治疗连续培训项目 | |||
姓名 | | 是否报案例 | |
性别 | | 专业职称 | |
手机 | | 电子邮箱 | |
单位 | | 电子邮箱 | |
是否住宿 | | 回执请发到hzrjxl@163.com |